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Aspectos básicos de la formación basada competencias (Múltiples razones…
Aspectos básicos de la formación basada competencias
Múltiples razones por las cuales es preciso, estudiar, comprender y aplicar el enfoque
Porque las competencias constituyen la base fundamental para orientar el currículo, la docencia, el aprendizaje y la evaluación desde un marco de calidad.
Porque es el enfoque que esta en el centro de la política educativa colombiana en sus diversos niveles y esto hace que todo docente aprenda a desempeñarse con idoneidad en este enfoque.
Las competencias son la orientación fundamental de diversos proyectos internacionales de educación, como el proyecto tuning de la unión europea y el proyecto alfa tuning de latino américa.
Porque un enfoque?
Se focalizan en aspectos especifico de la docencia, aprendizaje y evaluación.
Integración de conocimientos, los procesos cognitivos, las destrezas, habilidades, los valores y actitudes ante una habilidad y problemas
Construcción de programas de formación acorde con los requerimientos disciplinares, investigativos, profesionales, sociales, ambientales, y labores del contexto
Orientación de la educación por medio de stándares e indicadores internacionales de calidad en todos sus procesos
Concepto de Competencias
Definición de competencia
Desempeño
Análisis
Resolución de problemas
Idoneidad
Efectividad
Pertinencia
Eficiencia
Apropiación
Eficacia
Complejo
Desorden
Reorganización
Orden
Contextos
Cultural
Ambiental
Social
Grupo disciplinar
Procesos
Fin
Articulación
Inicio
Responsabilidad
Analizar antes de actuar
Prever las consecuencais
Criticas
Historia del concepto de competencia
Competencia según Skinner
Efectivo
Verificable
Observable
Competencia según Chomsky
competencia vs desempeño
Competencia como algo interno
Linguistica
Competencia según Vigotsky (Psicología)
Principio en la mente
Multidisciplinar
Interacción persona - entorno
Competencias en el currículo y en las actividades de aprendizaje y enseñanza
Estructura de toda competencia
Problemas e incertidumbres
Indicadores de desempeño
Elementos de competencia
Saberes esenciales
Unidad de competencia
Evidencias
Competencia
Cambios en la docencia a partir del enfoque de competencia
Competencias específicas
Unidad de competencia específica
Competencia específica
Competencias Genéricas
Competencia genérica
Unidad de competencia genérica
Descripción de las competencias
Condición de calidad
Métodos
Finalidad
Recursos
Objetivo
Contexto
Verbo de desempeño
Cambios en la docencia a partir del enfoque de competencias
Del conocimiento a la sociedad del conocimiento
De la enseñanza al aprendizaje
Del énfasis en conocimientos conceptuales y factuales al enfoque en el desempeño integral ante actividades y problemas