Desde el inicio de la gestión tecnopedagógica IDEA promueve la toma de decisiones respecto al qué, cómo, cuándo, con quién, dónde y para qué aprender. Estas decisiones las relaciones con aspectos personales como las necesidades, intereses, expectativas, pasiones, retos, problemas, inteligencias y estilos de aprendizaje.
