`Anna Ramos Vosgerau, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), que é doutora na área de Educação, com ênfase em Tecnologia da Informação e da Comunicação. Ela compartilhou experiências sobre a temática e os resultados já obtidos na implantação de Metodologias Ativas no ensino de graduação da PUC. Dentre elas, a sala de aula invertida (Flipped Classroom), que propõe a adoção de estratégias e métodos para que os estudantes se mantenham ativos e sejam protagonistas durante o processo de aprendizagem dos conteúdos.